durrenmatts drama "die physiker" im deutschunterricht
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس
- نویسنده مسعود منصوری
- استاد راهنما تورج رهنما
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1372
چکیده
die vorliegende arbeit geht von dem versuch aus, die behandlung des dramas im sprachunterricht einzubeziehen. die grundgedanken sind: 1- abwechselung in den unterricht zu bringen; 2- die lernenden zur eigenen sprachtatigkeit anzuregen; 3- an der bildung der lernenden mitzuwirken. das drama "die physiker" ist in dieser arbeit als beispiel fur den deutschunterricht bearbeitet worden. die ziele hier sind : - durch auswendiglernen der dialoge wird das sprachliche konnen der studenten gefordert. - die lernenden werden in der klasse aktiv und ihre passivitat wird durch spielen aufgehoben. - die lernenden werden dazu erzogen, die satzmelodie richtig einzuhalten und so die sprechtechnik zu uben. - die aktuellen probleme des dramas geben dem dozenten anlab zu einem fruchtbaren klassengesprach. bei der auswahl dieses stoffes sind zwei ziele in die aussicht gestellt: 1- einbeziehung des dramas "die physiker " von friedrich durrenmatt in den deutschunterricht. 2- ermittlung eines kurzen uberblick uber durrenmatts komodientheorie.
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نوع سند: پایان نامه
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